Педагог-психолог Чернского отделения помощи семье и детям социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Елена Зубкова дает рекомендации нашим читателям:

«Трудный подросток»… Таким определением «награждают» детей от 10 до 17 лет, чье поведение не укладывается в рамки общественно принятого.

«Что случилось с моим ребенком, разве этого я ожидал?» - задается вопросом родитель, чей ребенок начал грубить, дерзить, пререкаться, бунтовать, уходить из дома, прогуливать школу, порой совершать вполне «взрослые» правонарушения.

Часто такое антисоциальное поведение обуславливают переходным возрастом. Но первопричина такого неуправляемого поведения кроется не в процессе биологического созревания ребенка, а в процессе воспитания личности.

Зачастую современные родители занятые обустройством своей жизни, зарабатыванием денег, собственными проблемами, совершенно забывают о гармоничном воспитании своего ребенка. Выполняя, как многие думают, родительский долг, ограничиваются лишь удовлетворением жизненно важных потребностей детей в еде, одежде и т.п., и совсем не задумываются о не менее важных потребностях ребенка: эмоциональном принятии, тепле, любви, психологической поддержке и понимании.

Поэтому ребенок начинает самоутверждаться в группах сверстников с похожими проблемами, а накопленные негативные эмоции проявляются в антисоциальном поведении.

Не допускайте таких отношений со своим ребенком! Профилактические действия со стороны родителей могут быть такими:

1) Искренность и уважение. Детям важна искренность со стороны родителей и уважение их чувств и их личности. Относитесь к подростку как ко взрослому, с доверием и уважением, но при этом и с возложением на ребенка полной ответственности за его действия.

2) Интерес к миру ребёнка. Бывает очень полезно поговорить с ребёнком и узнать, что у него на душе.

3) Рассказывать о своих чувствах. Важно делиться с ребенком своими чувствами. Примерно так: я злюсь на тебя, я боюсь за тебя, я люблю тебя.

4) Отказаться от «двойных стандартов». Если родители позволяют что-то себе, но говорят, что это плохо для ребёнка – то это двойные сообщения, которые подросток обязательно расценит как несправедливость. К примеру, когда мать с сигаретой в руке, выдыхая дым, говорит, что курить вредно. Это является двойным стандартом. Скорее всего, ребенок будет курить.

4) Дать право подростку на любые эмоции и чувства. В подростковый период происходят сильные гормональные, а значит и эмоциональные всплески. Порой человек и сам не понимает, почему злиться, грустит или радуется. Дайте своему ребёнку право испытывать и проживать любые эмоции по отношению к вам и другим. И не забывайте просто безусловно любить, справедливо наказывать и доброжелательно поддерживать. Тогда, рано или поздно, эмоции пройдут, а хорошие отношения останутся.