Россия – уникальная страна, за плечами наших граждан множество великих достижений и мировых открытий. Напомним, 4 ноября на ВДНХ откроется Международная выставка-форум «Россия», на которой представят важнейшие достижения россиян в различных отраслях. Достижениям в области образования будет посвящена интерактивная художественная экспозиция, где будут организованы различные пространства, в том числе, «Точка роста».

В сельской местности и малых городах России с 2019 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» открываются Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Обеспечить равный доступ российских детей к образованию вне зависимости от места проживания и социального статуса поручил президент Владимир Путин. И «Точки роста» помогают школам решать эту задачу.

Сегодня открыто уже более 14 тысяч «Точек роста», а до конца 2024 года в России их количество увеличится до 24 950.

На начало этого учебного года в Тульской области работает 150 Центров гуманитарного и цифрового образования в школах.

– Практически каждая школа сегодня – это школа полного дня, – отметил губернатор Тульской области Алексей Дюмин. – Дети не только получают образование, но и имеют возможность заниматься в различных кружках и секциях. Получать навыки, которые могут пригодиться на будущей работе.

Тем временем и в Чернском районе меняется представление о школах в глубинке. Говорящие роботы, шлемы виртуальной реальности, 3D-принтеры и многое другое, что еще недавно воспринималось как фантастика, теперь становится привычным. О скучных уроках с таким техническим арсеналом можно забыть. В четырех школах: Архангельской, Большескуратовской, Поповской и Чернской №2 школьники с удовольствием посещают занятия в «Точке роста». Спектр возможностей, которые открываются перед ребятами, очень широк. Учителя стараются, чтобы дети узнали как можно больше об IT-технологиях. В современном мире эти знания крайне необходимы.

На базе Центра в Большескуратовской средней школе ребята изучают биологию, химию, физику.

– Кроме занятий по трем предметам, в классах «Точка роста» школьники получают и другие компетенции, – рассказала руководитель Центра Ирина Руднева. – Они учатся работать в команде и создавать свои проекты, готовятся к участию в районных и региональных конкурсах, форумах и олимпиадах, занимаются исследовательской деятельностью. Наши школьники – победители и призеры научно-практических конференций «Новые горизонты», «Ломоносовские чтения». После уроков детей ждет не менее увлекательная программа от робототехники до программирования. В Центре проходят недели Науки, когда ребята принимают участие в конкурсах, викторинах, занимательных экспериментах.

«Точка роста» – это новый этап не только в жизни учеников, но и учителей. В Центрах работают педагоги, которые изучили гибкие компетенции, проектное управление, методы генерации идей. Фокус образовательных программ был направлен на приобретение навыков работы с современным оборудованием.

Недавно Ирина Руднева приняла участие в очном этапе регионального фестиваля «Траектория успеха «Точка роста», организатором которого стал детский технопарк «Кванториум». На форсайт-сессии руководители и педагоги Центров образования «Точка роста» спроектировали образовательные мероприятия на учебный год.

Ученики Чернской средней школы №2 после уроков занимаются компьютерным творчеством. Они работают с различными текстовыми и графическими редакторами, создают рисунки и используют трёхмерную графику.

– Различные приложения позволяют ребятам имитировать практически всё известные техники рисования: акварель, масляные и акриловые краски, пастель и другие, – отметила Ольга Федорова, заместитель директора школы. – Компьютерное творчество развивает познавательные способности учащихся: внимание, воображение, память, логическое мышление. Хотелось бы, чтобы «Точка роста» стала отправной точкой нашим выпускникам в успешное будущее.

– Я очень рада, что у нас в школе появились кабинеты, оснащенные новой техникой. «Точка роста» – это супер! – говорит ученица 11 класса Большескуратовской школы Екатерина Солоухина. – Она дает большие возможности для получения новых знаний практической направленности. При выполнении исследовательских проектов по химии и биологии я  использовала цифровую лабораторию «Робиклаб» на базе «Точки роста». Моя работа заняла призовое место на научно-практической конференции «Ломоносовские чтения».

Учебные помещения Центров гуманитарного и цифрового образования отремонтированы и оборудованы специальными современными техническими средствами по направлениям обучения и внеурочной деятельности. Теперь детям не надо ездить в город, чтобы познакомиться с новыми технологиями: все необходимое есть в своих Центрах.

Хорошо, что в XXI веке сельские дети не остаются в стороне от новых технологий и имеют доступ к самым передовым образовательным практикам.

Елена АЗАРОВА