В настоящее время инновационная педагогическая деятельность является одним из существенных компонентов образовательной деятельности современной школы. Под инновациями в образовании понимается процесс совершенствования педагогических технологий, совокупности методов, приемов и средств обучения. И это неслучайно, именно такая деятельность не только создает основу для конкурентоспособности школы на рынке образовательных услуг, но и определяет направления профессионального роста педагога, его творческого поиска, реально способствует личностному росту воспитанников.
Районным методическим кабинетом проводятся выездные встречи для изучения и обобщения опыта лучших педагогов района. Так, в начале февраля на базе Скуратовской средней общеобразовательной школы прошел семинар-практикум для учителей физики по теме: «Современные педагогические технологии как средство повышения активизации познавательной деятельности учащихся на уроках». В ходе семинара делились опытом своей работы учителя, которые используют: проблемное обучение, исследовательскую и проектную деятельность, информационно-коммуникационные технологии, интерактивное обучение, решение творческих и экспериментальных задач. Такие технологии применяют на уроках физики учителя района: Ф.С. Крымов (Скуратовская школа), Е.В. Савельева (Чернская №1), А.А. Степанов (Русинская), С.С. Давыдова (Полтевская). Неслучайно местом проведения семинара была выбрана Скуратовская школа, именно здесь кабинет физики оснащен компьютером, интерактивной доской, проектором, таблицами, современными ГИА и ЕГЭ лабораториями по физике на каждого учащегося, что соответствует всем современным требованиям ФГОС.
Физика – наука экспериментальная. Поэтому инновационная деятельность неразрывно связана с научно-методической деятельностью педагогов и учебно-исследовательской учеников. Используемые на уроке современные технологии позволяют рационально организовать процесс обучения, добиваться хороших результатов.