Дошкольный и младший школьный возраст – это одна эпоха человеческого развития, именуемая «детством». В воспитании и обучении дошкольников и младших школьников много общего. Став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Преемственность дошкольного и начального общего образования – одна из важнейших задач общего образования.

Педагоги начальной школы «Радуга» п. Чернь решили обсудить данную проблему совместно с воспитателями детских садов п. Чернь и с. Велье-Никольское на семинаре-практикуме «Преемственность дошкольного и начального школьного образования: слагаемые успеха будущего первоклассника», проведенного на базе начальной школы «Радуга». Цель данного мероприятия – создать единое педагогическое пространство для обмена опытом и повышением профессиональной компетентности и мастерства педагогов детского сада и начальной школы по вопросам преемственности.

Модераторы семинара: директор школы Наталья Кулакова и руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов и воспитателей группы продленного дня Людмила Четвергова познакомили собравшихся с целью семинара, его программой, основными постулатами.

В практической части семинара участники побывали на уроках и клубных часах в 1 и во 2 классах, проведенных педагогами Юлией Аржанковой, Лилией Тихненко, Ольгой Ставцевой, Екатериной Бурмистровой, Розой Зарманбетовой, Ольгой Селезневой. Вторая половина встречи была посвящена обсуждению различных аспектов преемственности детского сада и школы. Опытом работы поделились воспитатели Елена Лосева (детский сад №1 п. Чернь), Татьяна Сиренко (детский сад №3 п. Чернь), Елена Сошникова (Велье-Никольский детский сад). Выступающие обратили внимание на задачи, стоящие перед дошкольными учреждениями в свете новых ФГОС ДО и ФГОС НОО, и пути их совместного решения.

Ещё одним важным моментом мероприятия был анализ результатов адаптационного периода первоклассников, представленный педагогом-психологом школы Оксаной Антоновой. Обменялись мнениями об эффективных формах работы по обеспечению преемственности детского сада и школы специалист Центра обеспечения деятельности образовательных учреждений Наталья Кузнецова, заведующие детскими садами Валентина Харламова В. И. и Елена Шмарова, воспитатель детского сада №3 Наталья Илюшина.

Итогом семинара стали планы на будущее по решению задач преемственности. Все присутствующие пришли к единому мнения в процессе рефлексии под названием «Свеча надежды», что данное мероприятие было интересным и полезным, проблема преемственности может быть успешно решена при тесном взаимодействии детского сада и школы. Выиграют от этого все, и особенно дети.

Наталья КУЛАКОВА